CINQUENA SETMANA

 CLASSE PRÀCTICA 25/10/2012

A la classe d’ avui hem seguit treballant amb el programa Audacity, però aquesta vegada ens ha tocat treballar més de forma individual.

Aquesta vegada havíem de fer un muntatge d’ àudio en parelles o individualment. El ventall de possibilitats era ampli, ja que podíem fer ràdio, una presentació d’ un llibre,entre altres.

L’ activitat del que se tractava era de mesclar, editar i finalment ficar les nostres propies veus.

En un primer moment varem decidir que faríem publicitat d’ una activitat que se durà a terme a la Ludoteca de Pollença, el 2 de novembre. Un cop decidit el tema, continuarem cercant la música que i volíem posar de fons., encara que el problema va venir en el moment en que gravàvem la veu,que se sentia molt de renou de fons.

Realitzar una  classe pràctica trobo que és de molt bon profit, ja que ens adonem del que sabem, i del que cal recordar.

QUARTA SETMANA

CLASSE PRÀCTICA 18/10/2012

A la pràctica d’ avui, el que hem fet ha estat començar a utilitzar el programa de audacity. S’ ha de dir que per jo és un programa nou, ja que és la primera vegada que el manejo.

Al principi he pensat: “quin dia més llarg que ens espera!!”, però al llarg de la sessió he anat canviant el pensament.

Al llarg de la classe hem vist diferents funcions que el propi programa té. El nivell de velocitat ha estat una mica més lent, encara que a moments m’he sentit perduda, encara que en tranquil·litat m’he anat situant, assimilant el que hem anat fent, de tal manera que he pogut seguir l’activitat sense cap tipus de problema.

La veritat és molt divertit el programa, ja que si el saps fer funcionar té coses molt interessants. Penso que ha estat una classe entretinguda.

El fet de treballar amb audio, i sentir el que hem fet, ens fa motivar més sobre l’ activitat que estam realitzant.

En fer aquesta activitat, he pensat amb un treball que havia de fer l’ any passat per l’ assignatura d’ anglès. El que havíem de fer era un audio sobre un conte infantil inventat per nosaltres. Moltes de la classe se van baixar algun programa per fer- ho. La meva sort va ser que una companya de classe tenia un amic que sabia d’ aquest tema, i ell ens va gravar la nostra veu, i allà on nosaltres volíem li introduïa els sorolls que li indicarem. Va ser un dia intens de gravació, ja que la veu no se sentia bé, la pronunciació no era la correcte, etc. Al final varem obtenir molt bon resultat, però s’ ha de dir que admiro la persona que ho va fer, perquè vaja paciència que s’ ha de tenir, i t’ ha d’ estirar el tema per poder-ho realitzar amb gust, ja que el programa té moltes funcions, on penso que les has de saber manejar.

TERCERA SETMANA

CLASSE PRÀCTICA 11/10/2012

                  Tercera setmana de pràctica, on el que hem fet ha estat seguir amb la pràctica de la setmana passada, lo que hem anat més enllà, i he trobat que ha estat una mica més difícil.

Al llarg de la classe me posada una mica nerviosa, perquè me perdia molt, cosa que feia que me desmotives. Me perduda pel simple fet de que no podia dur el ritme del professor, ja que si se donessin les pautes de manera una miqueta més lenta, igual de pèrdua de l’ activitat no seria tan constant.

S’ ha de dir que en tot moment el professor ha tengut paciència, i ens ha repetit les pautes les vegades que ens fes falta. El nivell devora la setmana passada,  i al principi de la classe d’ avui, havia minvat una mica, cosa que m’ ha facilitat el meu treball, és a dir, trob que he tret més profit de la propi sessió.

El fet d’ escoltar, apuntar i fer, és difícil, de tal manera que he optat per escoltar, apuntar i llavors de a la pràctica.

El procés de l’ activitat d' avui, s’ ha anat repetint, ja que havíem de fer el mateix amb diferents fotografies, cosa que m’ ha anat bé per collit fil a la pròpia activitat.

Per finalitzar, els 10 darrers minuts de classe, el professor s’ ha posat explicar dos conceptes de manera molt ràpida, i avançada, cosa que ha fet que jo a mitja explicació m’ havia perdut moltes de les pautes de les quals ell havia donat. Pens que eren 3 conceptes interessants i divertits a la vegada.

Consider que igual aquesta explicació final, s’ hagués pogut impartir a la següent classe, de manera més lenta, on nosaltres l’ haguéssim poguda dur a terme, fet que fa que aprenguem més. D’ aquesta manera igual hagués tret més profit de l’ activitat.

Conclusió: això és la composició final que s’ ha aconseguit a dia d’ avui, on estic molt contenta del resultat tret.  

SEGONA SETMANA

 

 CLASSE PRÀCTICA 4/10/2012

               Avui ha estat la segona setmana de pràctica, on hem deixat ja el bloc, i hem entrat amb el tema Gimp.

Considero que ha estat un dia intents, ja que hi havia molta informació, i anava una mica perduda entre escoltar i anotat les passes a seguir per poder dur la pràctica a casa. S’ ha de dir que és molt interessant el programa d’ edició de imatges digital ( Gimp), ja que si ho entens, no és un programa difícil de manejar.

He anat practicant a mesura que s’ anava explicant, però moltes vegades era erroni el que feia, ja que me deixava alguna passa entre mig. M’ ha estat una mica difícil el fet d’ escoltar, provar, i a la vegada anotar. Al final de la classe, la veritat és que dominava amb èxit el retall de imatges.

Finalment esper que així com vaguin avançant les classes pràctiques domini el programa, i descobreixi quines són les utilitats que el propi programa té. Per jo ha estat una cosa innovadora, ja que mai havia utilitzat aquest programa, i tampoc l’ havia sentit anomenar.

PRIMERA SETMANA

CLASSE PRÀCTICA 27/09/2012

            La primera setmana hem entrat en matèria a l’ assignatura Mitjans i Recursos tecnològics en el procés d’ ensenyança- aprenentatge.

El que hem fet a n’ aquesta primera sessió, ha estat elaborar un bloc individual. El fet de ser el meu darrer any de carrera, esper poder sortir preparada en el camp de les noves tecnologies.

Avui en dia, les noves tecnologies van avançant molt ràpidament, on cada dia mes s’ utilitzen a dins de les aules d’ infantil, i per això esper que aquesta assignatura m’ ajudi amb el tema, i me faciliti la feina laboral.

Realitzar el bloc no me va ser difícil, ja que l’ any passar en farem per un, on i feien entrades, i penjàvem imatges, etc. L’ any passat no vaig aprendre a penjar un vídeo, però desprès d’ aquesta sessió ja en ser. El procés el vaig trobar senzill i fàcil de fer.

S’ ha de dir que som una persona bastant negada, amb el tema relacionat amb les noves tecnologies, ja que no tinc massa paciència. El que vull intentar fer és tenir més capacitat per innovar i aprendre coses noves.

Finalment dir, que el no poder fer el bloc a l’ aula, i realitzar-lo a mesura que s’ anaven explicant les pautes me va tancar una mica, perquè pensava que no me’n sortiria a cada, però s’ ha de dir que estic orgullosa perquè ho vaig aconseguir amb èxit.