CLASSE PRÀCTICA 29/11/2012

       Avui hem seguit treballant amb el power point. Aquesta vegada al igual que la setmana passada hem treballat amb  els nostres propis ordenadors.

Ens hem detingut a l’ elaboració de dues activitats relacionades amb el conte d’en Caillou. A n’ aquesta pràctica hem treballat amb desencadanadors, és a dir, a desencadenar accions.

El professor ens ha deixat treballar de manera més lliure, cosa que m’ ha provocat una mica d’ estrés.

La primera activitat constava en posar 2 imatges, on una era diferent a l' altra, i del que tracta és que dels infants trobin les 5 diferències que nosaltres li hem marcat. El fet d’ elaborar el marcatge de la diferència ha estat una mica complicat, encara que ha anat bé.

A la segona activitat se tractava de realitzar una activitat en seqüències. Activitat de la qual l’ infant ha de ser capaç de posar en ordre les imatges donades. Al principi la cosa ha anat bé, però al llarg del procés la cosa s’ ha anat complicant una mica.

En conclusió: el fet de que el professor ens deixes treballar de manera més lliure està molt bé, perquè ens adonem del que sabem i del que hem de recordar. 

CLASSE PRÀCTICA 22/11/2012

A la classe pràctica d’ avui, hem seguit treballant amb el power point. Aquesta vegada ens ha tocat treballar amb els nostres ordenadors.

Aquesta pràctica del que tractava era de realitzar una activitat d’ en Caillou. La darrera diapositiva era la que més accions portava.

Al principi pareixia una mica complicat de fer, però així com anava avançant l’ activitat vaig veure que no era així, sinó que era un procés senzill de fer. El procés de la diapositiva 1 a la 6 sempre va ser el mateix, en canvi, a la diapositiva 7 la cosa se va complicar una mica més. La veritat és que posar les accions a  la diapositiva no va ser molt complicada.

Al final l’ avió se’ n va, fet que trobo que per un infant és innovador, i a la vegada divertit,ja que sortim de les activitats habituals.

Des de el meu punt de vista, ha estat una pràctica molt interessant, i divertida a la vegada, a part de ser un bon recurs per els infants.

PRÀCTICA 15/11/2012

A la pràctica d' avui hem continuant treballant amb el power point, al igual que la setmana passada. Aquesta vegada hem anat més enllà, la cosa se va complicant una mica més de cada vegada.

L’ objectiu de la pràctica d' aquesta setmana era donar àudio en el power point.

Posar àudio, no ha estat un fet complicat. Un cop hem posat l’ àudio a les diverses diapositives, hem continuant amb una altre cosa diferent. Se tractava de fer una activitat relacionada amb el conte. A un primer moment el mestre ens ha mostrat diferents tipus d’ activitats multimèdia, i en segon lloc hem hagut de fer una activitat multimèdia amb el material que hi havia en el moodel.

Finalment dir que hem tret amb èxit la feina que s' havia de fer a n' aquesta pràctica.Esper que la setmana que ve la sessió no sigui molt complicada.

FESTA HALLOWEEN

Tenc el gust de deixar-vos l' anunci que varem poder gravar amb l' audacity. El que hem fet la meva companya i jo, és un anunci sobre una activitat que se durà a terme a la Ludoteca de Pollença. Esper que vos agradi!!

 Avui hem començat una pràctica nova. Se tractava de treballar amb el power point.

 El que hem fet avui, ha estat començar amb el muntatge d'en “ Caillou”. En un primer moment del que se tractava era de posar les imatges del propi conte, de manera ordenada. Cada imatge ens ocupava una  diapositiva. Un cop hem tingut el muntatge de les imatges, hem procedit a insertar els botons que indicaran el davant, el darrere i l’ inici del propi conte. Ha estat una sessió entretinguda, i a la vegada molt útil per treballar en infantil.

CLASSE TEÒRICA

 Avui no he pogut assistir a la classe teòrica, però les meves companyes m’ han informat de manera molt breu el que s’ ha fet.

M’han comentat que s’ ha començat un nou tema. Aquest és el tema 4: Els materials didàctics multimèdia, el qual ens servirà d’ ajuda per  un treball que hem de fer en petit grup. S’ ha parlat de les parts que ha de seguir el treball, i quins són els punts que ha de tenir.

Finalment ha mostrat dues mostres de treballs, on a les meves companyes els hi ha semblat interessant i entretingut.

A un primer moment, me sembla un treball bastant complex, però a la vegada divertit, on el traurem en gran èxit.

Esper poder assistir la pròxima classe on se seguirà explicant el treball.